Биография про учительницу

Жизнь и творчество заслуженного учителя России – Везы-Иоганна Павловича Анонена

Катера и плоты
ам навстречу в пути.
приветствуют звонко гудки.
Мы поем им в ответ:
«Краше мест этих нет.
Нет любимей на свете реки».
Вот гирлянды огней
Колыхаются в ней
В синей дымке вечерней порой.
Утонула луна.
Серебром вся полна.
И любуемся мы Ангарой.

(В. АНОНЕН)

История Мотыгинского района неотделимо связана с историей нашей страны. Все, что происходило в России, в той или иной степени, отражалось на нашей малой Родине. В том числе и сталинские массовые политические репрессии прошлого века.

Число сосланных в Красноярский край исчисляется сотнями тысяч человек, среди которых были как простые рабочие, так и представители интеллектуальной элиты нашей страны, представители самых разных народов: греки, литовцы, латыши, финны, калмыки. Все эти люди, во время репрессий, принесли культуру в Сибирь.

Так, в мае 1931 года, с семьей спецпереселенца из Паргаловского района Ленинградской области, высадился на берег реки Ангары в селе Рыбном семилетний мальчик-финн, тогда еще не умеющий говорить по-русски. Это был будущий заслуженный учитель школы РСФСР, Почетный житель Мотыгинского район

Личные истории: как учитель изменил мою жизнь

Мария Кирилловна научила меня обращать внимание на то, как занимались наукой великие учёные – например, её кумир Леонардо да Винчи. Она говорила, что нужно внимательно изучать биографии учёных, анализировать, как их работы расширяли горизонты науки и приводили к великим открытиям. Мария Кирилловна – очень важный для меня человек, она до сих пор следит за моей карьерой и успехами в жизни. Я ценю её за то, что она даёт очень честную обратную связь. Она приезжала на мою защиту PhD в Страсбург несмотря на то, что на тот момент уже жила в Омске. Работавшие со мной в лаборатории французы были очень удивлены, потому что ещё не было студента, у которого на защите присутствовала бы школьная учительница.

Я не только учёный, я ещё мама троих детей – и в этой стороне жизни Мария Кирилловна меня тоже поддержала и дала верное направление. Когда в 2013 году родилась моя первая дочь, Мария Кирилловна приехала на её 40 дней. Она сказала: «Ты молодец, что всё успеваешь. Материнство – очень важный процесс, оно поможет развить важные новые навыки, например, тайм-менеджмент». Она объяснила, что материнство ни в коем случае не помешает научной карьере. Но

В современном мире существует огромное количество разнообразных профессий. Некоторые из них появились совсем недавно, а другие — много лет назад. Одной из старейших профессий является профессия учителя.

Учитель — это человек, который необходим всем и каждому. Без учителя не будет ни врача, ни инженера. Все профессии важны для нормального существования в цивилизованном мире. Но, если не будет учителей, то цивилизации придёт конец.

Сегодня я хочу рассказать о замечательной женщине, ветеране педагогического труда, учительнице — Ермаковой Лидии Ивановне.

Родилась Лидия Ивановна в д. Старыши Монастырщинского района 27 октября 1947 года. Мама Лидии Ивановны работала в колхозе, затем техничкой в Татарской школе, а папа 36 лет проработал шофёром. В 1954 году маленькая Лида пошла в первый класс Бохотской школы. Уже с юных лет ей нравилась профессия учителя. Они с подружкой Тамарой пытались подражать своей учительнице Надежде Даниловне Маркиной. Играли в «школу», менялись «ролями» учитель — ученик. В 1962 году Лида перешла в Татарскую среднюю школу и в 1964 году закончила её с отличием.

После окончания Татарской школы Лидии Ивановне предложили поработать уч

Биография учителя русского языка и литературы

Костериной Валентины Алексеевны

Я поговорила со своей учительницей и вот что она мне рассказала: «Я пошла по стопам мамы – учителя русского языка и литературы. Окончив калтанскую школу №14 в 1965 году, уехала работать в деревню под Новокузнецком учителем начальных классов, сразу поступила на заочное отделение Новокузнецкого государственного педагогического института на факультет русского языка и литературы. Переехала в Малиновку и работала воспитателем в детском саду.

Школа №30 открылась 10 ноября 1979 года, а с 1980 года я начала работать в школьной библиотеке, в 1985 стала работать учителем русского языка и литературы. Работаю уже 35 лет.

В 2008 году получила награду «Почетный работник общего образования РФ».

Династию педагогов продолжают мои дочери: Татьяна Анатольевна – логопед в детском саду, Оксана Анатольевна – учитель русского языка и литературы в нашей школе. Я выпустила три выпуска.

Я люблю свою работу потому что, общаясь с детьми, получаешь такой заряд энергии, что позволяет сохранить бодрость духа, заставляет идти в ногу со временем.

Я хочу, чтобы мои ученики были грамотными, любили родной

Биография учителя МБОУ Пеновской СОШ имени Е.И. Чайкиной Семёнова Михаила Ильича

По материалам личного архива Маргариты Дмитриевны Семёновой, жены учителя.

Михаил Ильич Семёнов родился 3 июля 1927 г. В городе Калинине. В семье было трое детей. Самым трудным испытанием стали годы Великой Отечественной войны. Отец погиб в 1943 г. Мать работала помощником мастера на ткацкой фабрике. Несмотря на все трудности, она мечтала, чтобы её дети учились.

Рис. 1. Фото 1959 г.

В 1946 г. Михаил Ильич поступил в Государственный Педагогический институт имени М.И. Калинина. Окончив учебное заведение в 1950 г., был направлен на работу в Пеновскую среднюю школу учителем физики. Приступив к работе, он сразу же стал вести активную общественную деятельность. Это именно Семенов М.И. привил пеновским ученикам любовь к спорту, организовав в поселке волейбольную секцию: тренировал ребят, был капитаном команды. В 1956 г. Команда заняла второе место в соревнованиях на первенство РСФСР. Несколько лет занимали первое место на областных соревнованиях. Впоследствии Семенов М.И. стал судьей и комментатором футбольных и волейбольных матче