Биография выготского интересная
Лев Выгодский родился 17 ноября1896 года в Орше, в еврейской купеческой семье. Он был вторым из восьмерых детей и с детства привык анализировать поступки и слова братьев и сестер. Он был мальчиком со способностями и получил дома неплохое образование с частным учителем; последние два класса школы он окончил в частной гимназии Ратнера в Гомеле.
В 1913 году талантливый юноша легко поступил на медицинский факультет Московского университета, позже перевёлся на юридический, сочтя его более перспективным. Параллельно посещал лекции и занятия на историко-философском факультете и писал научные работы по литературоведению и истории литературы. Его диплом — исследование «Трагедия о Гамлете, принце Датском У. Шекспира» — был напечатан. Тогда же Лев Выгодский поменял фамилию — стал Выготским, чтобы отличаться от двоюродного брата Давида Выгодского, который уже был известен как педагог и ученый.
В 1919–1923 годах Выготский вернулся в Гомель: преподавал литературу в школе и педагогическом техникуме, а также вёл занятия на курсах, в школах, консерватории; сотрудничал с Московским педологическим институтом — исследовал, экспериментировал, проводил семинары, занимался наукой и читал лекции.
Выготский: кратко о его педагогической психологии и судьбе
Идеи Льва Выготского можно смело назвать революционными: в отличие от своих западных и даже некоторых российских коллег, он считал, что объяснение внутренних психических процессов стоит искать во внешней среде и взаимодействии человека с ней.
Он утверждал, что высшие психические функции или механизмы — такие, например, как способность управлять вниманием, — не даны человеку от рождения, а появляются извне: они формируются благодаря взаимодействию с людьми и культурой. В процессе развития ребёнка каждая функция «появляется на сцене дважды», объяснял Выготский: сначала в социальном плане, а затем уже в психологическом. Проще говоря, человек присваивает (или «взращивает») полученное в социуме.
С этой позицией связаны и педагогические идеи Выготского. Перечислим некоторые из них, не теряющие актуальности и сегодня.
Одно из ключевых понятий, введённых Выготским, — зона ближайшего развития. Если развитие психических функций человека стимулируется извне, значит, огромное влияние на
5 фактов о Выготском Льве Семёновиче
Психологический календарь
Психологический календарь
Михаил Гаврилов
[17.11.1896] Родился Выготский Лев Семёнович – выдающийся отечественный психолог, автор культурно-исторической концепции развития высших психических функций. "Моцарт в психологии", по выражению С. Тулмина, Выготский по праву может считаться и методологом науки, и искусствоведом, и педагогом, и дефектологом, и педологом. Наибольшую известность приобрели: его теория знаков, объясняющая, каким образом происходит интериоризация языка у ребенка в ходе его культурного развития, идея о различных генетических корнях мышления и речи, а также его представления о зоне ближайшего развития у ребенка.
[17.11.1982] Вышла в свет книга Говарда Гарднера "Искусство, психика и мозг" (Art, Mind, and Brain).
5 фактов о Выготском Льве Семёновиче:
- В 1913 году получив среднее образование Лев Выготский, решает продолжить обучение. Он легко сдаёт вступительные испытания в Императорский Московский университет. В этом ему помогло знание языков.
- В конце 1917 года, после октябрьской революции, Выготский приезжает в Самару, но потом возвращается в Гомель, позднее они с матерью
Лев Семенович Выготский вырос в Гомеле, на границе Белоруссии, России и Украины. Его образ жизни и образование были обычными для зажиточной еврейской семьи того времени, и лишь в силу везения (еврейская квота стала отбираться путем лотереи) и собственных способностей ему удалось поступить в Московский университет. С увлечением изучая то медицину, то юриспруденцию, Выготский буквально "глотал" книги, читал Джеймса и Фрейда, русскую и европейскую литературу. По окончании университета он вернулся в Гомель и преподавал в нескольких институтах, играя важную роль в литературной и культурной жизни провинциального города. Он организовал психологическую лабораторию в Педагогическом училище и приступил к работе над рукописью учебника по психологии для учителей средних школ (первая изданная им книга, Педагогическая психология). На Второй конгресс психоневрологов в Ленинграде в 1924 он представил три доклада и приехал очень хорошо подготовленным. Выготский не считал, что рефлексология Павлова может объяснить психологию сознания, и поддерживал менее механистичную "реактологию", предложенную Корниловым, который был только что назначен директором Института экспериментальной психологии
120 лет назад родился знаменитый психолог Лев Выготский
23.11.2016 3508
В Гомеле в доме, где некогда жил выдающийся белорусский психолог, основатель культурно-исторической теории Лев Выготский, будет открыта доска его памяти. Возможно, через некоторое время соотечественники по-настоящему оценят масштаб личности ученого, и здесь появится музей, посвященный знаменитому на весь мир человеку. Есть же в центре Вены музей знаменитого австрийца, психоаналитика Зигмунда Фрейда, расположенный в его бывшей квартире.
Лев Выготский — среди тех немногих людей, диапазон научных изысканий которых не вписывается в эпоху, отведенную им свыше. Основатель культурно-исторической школы психологии родился 120 лет назад, 17 ноября 1896 года в Орше, но большую часть сознательной жизни прожил именно в Гомеле.
«Д» на «Т»
Сегодня изучением личности и работ Льва Выготского занимаются во всем мире. В том числе на факультете психологии и педагогики Гомельского государственного университета им. Франциска Скорины. Старший преподаватель кафедры психологии Наталья Дудаль рассказывает, как произошло становление личности Льва Выготского:
— Отец его, Семен Льво
Copyright ©legwill.pages.dev 2025